Desde www.playfactory.es y www.sumandotalento.com estamos super ilusionados por poder participar con una sesión de LEGO SERIOUSPLAY el viernes 17/05/2017 a las 17:15 en el «CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN, PATRIMONIO Y CREATIVIDAD»
Si estás interesad@ en asistir puedes inscribirte en http://epac.es/inscripciones/
El congreso pretende incidir en el valor del patrimonio como vehículo para la formación integral del alumnado de enseñanzas obligatorias así como la validez de la creatividad para el desarrollo de la inteligencia, la expresión y las capacidades humanas y profesionales futuras.
Para ello se analizarán diferentes aspectos de las dos disciplinas mencionadas ahondando en algunos elementos que las conforman. A lo largo del congreso se analizará la conexión de los tres ámbitos: patrimonial, creativo y educativo compartiendo experiencias de investigación e innovación docentes con ánimo de reflexión e intercambio de ideas.
El congreso está dirigido a profesionales de la educación formal y no formal, estudiantes de carreras docentes, investigadores del ámbito de las ciencias sociales, la psicología, pedagogía, psicopedagogía e interesados en intercambiar conocimientos sobre los entornos científicos de las disciplinas que conforman el congreso.
Durante tres días se presentará el programa científico dividido en conferencias, mesas de comunicación, paneles de experiencias y sesiones prácticas donde intervendrán reconocidos especialistas de cada línea de trabajo, así como investigadores y docentes innovadores.
Líneas Temáticas
EDUCACIÓN Y CREATIVIDAD
Creatividad literaria, creatividad matemática, diseño y creatividad, ciencias y creatividad, la creatividad en el aula.
El componente motivacional que posee el patrimonio es innegable, máxime si se accede a él en primera persona. Tener recursos suficientes para acercarse al patrimonio desde diferentes enfoque es el punto de partida para trabajar la creatividad en la escuela.
EDUCACIÓN Y PATRIMONIO
Patrimonio arqueológico, patrimonio museístico, educación patrimonial, el patrimonio en la escuela.
Cuando defendemos el patrimonio como herramienta para la formación integral de la persona, estamos hablando de formar personas que a partir del conocimiento de sí mismos sean capaces de relacionarse con los demás de forma equilibrada y participar en el entorno social.
